吉码少儿编程专注于3-12岁儿童的综合素质发展，提供系统的智能机器人课程、专业课程体系、科学能力评价和丰富的竞争实践，使儿童能够体验和掌握机械结构力学原理、程序编程、人工智能实际应用等人工智能相关知识。不断激发儿童对学习机器人的兴趣，引导儿童探索科学技术的奥秘。教学体系实施了教育理念的建立，强调了学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提高。在激发兴趣和思维锻炼的同时，摸前沿技术，培养青少年适应未来世界的能力。

吉码少儿编程应该让孩子们把编程作为一种感知世界的工具，引导学生逐层突破学习困难，提高他们的综合学习能力。

根据这种教育理念，吉码少儿编程课程以游戏互动教学的形式设计，从根本上减少了儿童对编程的陌生感。创建的主题游戏和易于掌握的学习方法可以让孩子们在轻松愉快的学习环境中快速掌握编程知识，提高他们的学习能力。

在当今社会，不使用电子产品是不现实的。因此，我们的儿童编程目的不是让孩子将来成为一名程序员，而是让孩子学会设计项目，编辑项目，然后实践项目。更重要的是，我们正在思考如何更好地设计这个项目，而不仅仅是观看视频和玩电子产品的游戏。这个意思完全不同。如果你理解了这个原理，你就不会沉迷于使用电子产品的游戏。

互动教学帮助儿童在学习期间编程，从玩耍和学习逐渐过渡到独立学习阶段，同时获得知识，掌握学习方法，逐步培养解决问题的能力。

吉码少儿编程与爱丁堡大学教育心理学团队和北京师范大学教育团队合作，共同开发特色学科编程教育体系和教师培训标准体系，学科编程课程定制教学教材智能学习平台、教师培训平台，打造青年编程教育行业品牌。决心为全国儿童提供编程教育课程!

一个好的老师可以带领学生进入一个良好的学习状态。学生不是为了学习而学习，而是为了使用而学习。只有以具体的目标学习，才能达到学习成绩。